lunes, 2 de diciembre de 2019

Qué es Google?

Santo Domingo, 2 de Diciembre 2019

Prof. Edward Céspedes


¡Saludos!

En el momento histórico que vivimos existe una especie de vida virtual, paralela a la “realidad” humana. A veces se hace difícil diferenciar la una de la otra.

Esto quiere decir que estamos experimentando el uso pleno del internet de las cosas, donde todo lo que realizamos los seres humanos está mediado por la tecnología y por el uso del internet.

Creo muy pertinente en esta ocasión tratar el tema de una de las empresas más emblemáticas en lo que es la historia reciente de la conectividad global, Google.


Antes de entrar en detalles, debo aclarar que este es un tema bien amplio el cual trataremos en varios programas de radio.

¿Qué es Google?


Google LLC, comúnmente referida como Google, es una empresa subsidiaria de la multinacional estadounidense Alphabet Inc., especializada en productos y servicios electrónicos, informáticos y vinculados con Internet.

Su principal producto, que lleva el mismo nombre de la compañía, es el motor de búsqueda más popular que existe, cuya función es brindar a los usuarios acceso a listados de páginas web y referencias de distinto tipo, como una forma de facilitar su recorrido del vasto mundo de la Internet.

Además del mentado buscador, Google LLC ofrece también una serie de aplicaciones en línea que van desde el correo electrónico (Gmail), la reproducción de videos (YouTube) y la búsqueda de direcciones postales en un mapa mundi (Google Earth y Google Maps), hasta un navegador propio de Internet (Google Chrome) y una red social (Google+), entre muchos otros.

No obstante, el buscador de Google es la página más acudida del ranking mundial de Internet, lo cual se traduce en atender más de 1000 millones de peticiones de búsqueda cada día y exige presencia empresarial en casi todo el planeta.

¿Cuándo se fundó Google?


Los fundadores de Google son Larry Page y Sergey Brin, quienes en 1996 cursaban estudios de posgrado en la Universidad de Stanford, donde crearon su primera versión del famoso buscador, cuyo nombre inicial era BackRub.

El año siguiente decidieron renombrarlo Google, jugando con el término matemático “gúgol” (equivalente a 10100), dada la enorme cantidad de información de la red con que su programa debía lidiar.

El 4 de septiembre de 1998 se fundaba la compañía Google Inc., y el 27 de septiembre de ese año se ofrecía a la red sus servicios como buscador on-line, en un mercado hasta entonces copado por AltaVista (creado en 1995).

Los emprendedores contaban con un armario lleno de servidores (alrededor de 80 procesadores) y dos routers marca HP. Su éxito fue tal que en 2000 ya eran la vanguardia del área y lanzaron su sistema de publicidad online (Google AdWords) y su barra de búsqueda o Barra Google.

Desde entonces la empresa no haría más que crecer y diversificarse.

En este 1er programa sobre el tema, trataremos sobre las aplicaciones que ofrece Google. En un 2do programa trataremos sobre Google para la educación.


Aplicaciones de Google:

Taller Google Apps.




El motor de búsqueda de Google.

Maps, la cual utilizamos para ubicarnos y llegar a lugares desconocidos. También está Waze.

Playstore, es la tienda a través de la cual podemos descargar las diferentes aplicaciones que nos interesan.

G-mail, es el correo de Google, el cual cuenta internamente con todas estas aplicaciones de las que estamos tratando.

Drive, Google Drive es la herramienta que anteriormente se conocía como Google Docs. Tiene como novedad el servicio de almacenamiento de archivos en la nube. Esta cuenta con varias herramientas que trataremos en otro tema.


Calendario, el cual lo mantiene al tanto de toda la agenda que agregue en el mismo y que puede sincronizar en diferentes equipos, y en línea. Muy útil herramienta.

Duo, herramienta de Google, la cual le permite realizar y recibir video llamadas.

Books, herramienta que le permite la búsqueda de textos completos y de libros en línea.

Blogger, herramienta de la Web 2.0 la cual le permite proyectar sus ideas y conocimientos y poder plasmarlos en línea y compartirlos con el resto del mundo.

Hangouts, es una aplicación para servicio de mensajería de Google, la cual fue creada para sustituir a Google talk. Mu interesante herramienta la cual le permite realizar videoconferencias cerradas para grupos de contactos de Gmail.

Classroom,

¿Qué es la plataforma educativa de Google?

Google Classroom es una plataforma gratuita educativa de blended learning. Forma parte de la Suite de Google Apps for Education, que incluye Google Docs, Gmail y Google Calendar.

Esta permite preparar cursos en línea y compartir todo el contenido curricular o modular de clases y cursos diversos. La misma permite textos, imágenes, videos, etc.

Keep, herramienta que sirve para organizar archivos de notas.


Jamboard, esta es una pizarra digital de 55 pulgadas, la cual permite compartir el contenido en línea.





lunes, 11 de noviembre de 2019

Plataforma virtual educativa eXelearning

Santo Domingo, lunes 11 de noviembre 2019.

Por: Profesor Edward Céspedes


¡Saludos estimados!

Para mí es todo un placer el poder compartir con todos ustedes, temas que van en pos de una mejor educación para la República Dominicana y para todos aquellos amantes de las nuevas tecnologías en todas partes del mundo.

En esta oportunidad compartiré con ustedes una herramienta tecnológica que ha estado cambiando la forma de compartir contenidos con los estudiantes, aprendices. Dicha herramienta es eXelearning.

Daré algunas pinceladas sobre lo que es y su uso para la educación. Además, compartiré algunos OVAS de alta calidad en su creación, realizados por profesionales en diversas áreas.


Es una herramienta de código abierto (open source) que facilita la creación de contenidos educativos sin necesidad de ser experto en HTML o XML. Se trata de una aplicación multiplataforma que nos permite la utilización de árboles de contenido, elementos multimedia, actividades interactivas de autoevaluación… facilitando la exportación del contenido generado a múltiples formatos: HTML, SCORM, IMS, etc.
El proyecto eXelearning fue financiado por el Gobierno de Nueva Zelanda y coordinado por la University of Auckland, The Auckland University of Technology y Tairawhiti Polytechnic. En el proyecto también participan un amplio grupo de colaboradores de todo el mundo.

Para que estén bien edificados al respecto, nos gustaría compartir con ustedes un tutorial sobre el tema, el cual les explicará a profundidad todo acerca de esta interesante e importante herramienta.
¿Qué es eXelearning y su funcionamiento?
Tutorial introducción a eXelearning
 ¿Porque es importante utilizar esta herramienta tecnológica en la educación de nuestros jóvenes?
Como docentes del siglo XXI, estamos conscientes de que los paradigmas educativos han dado un giro 360° luego del surgimiento de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación TICs. Dichos cambios han impactado todo el aparato productivo de las naciones incluidos el del sector educativo.
El hecho de que ya los jóvenes educandos o aprendices tengan en sus manos el acceso al conocimiento global, el cual estaba reservado a los profesores del siglo XX hacia atrás, replantea todo el entorno del proceso del de enseñanza-aprendizaje. Ya los docentes o profesores cambian su rol al de Facilitadores debido a que su función principal será el de facilitar a los educandos las herramientas para que ellos se empoderen plenamente de los procesos, dándole autonomía plena para crear nuevos conocimientos a partir de los propuestos y guiarlos en el trayecto.
Esta herramienta es importante además porque permite alojar en ella, contenidos educativos digitales, con la singularidad de que estos contienen todas las características para que los alumnos se guíen solos en las actividades propuestas, ya que todo lo que requieren para sus aprendizajes, está ahí disponible.
Algunos OVAS utilizando eXelearning en diferentes áreas del conocimiento.
Productos y servicios financieros: 
Del Lic. Manuel Rodríguez.
Números fraccionarios y operaciones básicas:
 De la Lic. Ana Mena.
Del area de idiomas: Escucho y aprendo inglés.
Prof. Edward Céspedes 

Espero que este tema haya sido de su agrado. ¡Hasta la próxima!





lunes, 28 de octubre de 2019

Repositorios de Objetos de Aprendizajes.


Santo Domingo, Martes 29 de Octubre del 2019 

By Prof. Edward Céspedes 


¿Que son repositorios de objetos de aprendizajes?

LOR (Learning Objects Repositories)

Los repositorios de objetos de aprendizaje (LOR) son plataformas multifuncionales diseñadas para facilitar el acceso a objetos de aprendizaje reutilizables (RLO, Reusable Learning Objects) en variedad de formatos, de modo que los usuarios puedan localizar y hacer uso de estos contenidos (Downes, 2001; McGreal, 2004).

 ¿Cuál es la gran importancia de este tema, de acuerdo con mi punto de vista?

Es de suma importancia el conocer y manejar este tema, ya que les permite a todos los docentes que se consideran siglo XXI y que por ende están tratando de impartir una educación de calidad, nos hace compromisarios en ser excelentes investigadores a fin de tener a mano las mejores herramientas para con estas, poder impactar de forma positiva en nuestros educandos, a través de prácticas pedagógicas renovadas y motivadoras, para nuestros aprendices o alumnos. Todo lo que implica el conocer, manejar plataformas tecnológicas actualizadas a fin cumplir con los requisitos de la calidad y renovación educativa.

En este articulo compartiremos con ustedes interesantes plataformas las cuales contienen variados objetos de aprendizajes.

El primero en la lista es:


Un importante repositorio que consta de las mejores plataformas educativas nacionales de Colombia, pero además de repositorios internacionales.

Otro importante listado de repositorios educativos lo es el del ITE, Instituto de Tecnologías Educativas del gobierno y ministerio de Educación de España.


Dentro de la lista de repositorios los hay además de recursos abiertos.

Repositorios de recursos educativos abiertos:

 Los recursos educativos abiertos (representados con las siglas REA o OER en inglés) son recursos digitales creados con una finalidad educativa que se encuentran de manera gratuita y abierta para docentes, estudiantes y el público general.

El contenido de estos es bastante variado: pueden incluir textos, imágenes, recursos de audio y vídeo, juegos educativos y herramientas de software, entre otros.
Estos recursos se pueden utilizar, compartir y reutilizar según sean las necesidades formativas.
A continuación, el enlace para acceder a ellos.
¿Que son los objetos de aprendizaje?



"Un Objeto de Aprendizaje es un conjunto de recursos digitales, auto contenible y reutilizable, con un propósito educativo y constituido por al menos tres componentes internos: contenidos, actividades de aprendizaje y elementos de contextualización.


 ¿Que son y para qué sirven los objetos de aprendizaje?

Concepto: Los objetos de aprendizaje son una tecnología instruccional, es decir, sirven para que los alumnos aprendan; dicha tecnología está basada en el paradigma de cómputo orientado a objetos, el cual se refiere a crear componentes o módulos que puedan ser reutilizables en otros programas. Objetos de Aprendizaje.

Elaboración de Objetos de Aprendizajes:


 Compartimos con ustedes algunas direcciones para acceder a objetos de aprendizajes.
Esta cuenta con interesantes recursos tales como: Aula Virtual, Formación en Didáctica TIC y Chavales, esta última creada para cerrar la brecha digital que existe en padres, madres y tutores respecto de sus hijos, de modo que puedan orientarlos en cuanto al uso correcto de la tecnología.
Esta cuenta con una variada lista de objetos de aprendizajes, en diversas áreas, no solo curricular sino también, de herramientas TICs, proyectos, módulos temáticos, planificación curricular, documentos y artículos, etc.…
 Al concluir este artículo, siento la satisfacción del deber cumplido, ya que sé que a través de este puedo aportar a la sociedad en la cual vivo, en este tan interesante e importante tema de la educacion tecnológica, en este caso de los objetos de aprendizaje. Mas aun complacido y motivado de que el tema sea para educar, capacitar y concientizar, no solo a las futuras generaciones, sino también a sus padres, padres y/o tutores, como responsables directos de la vida de dichos jóvenes.


Prof. Edward Céspedes


lunes, 21 de octubre de 2019

Tendencias educativas del año 2019


21 de octubre de 2019
Prof. Edward Céspedes

¡Saludos!

Iniciamos este artículo haciendo un breve recuento histórico de lo que es y ha sido el sistema educativo tradicional.

“El modelo pedagógico tradicional se caracteriza por la marcada diferencia de roles entre el alumno y el profesor. En este tipo de sistema educativo el alumno es un receptor pasivo de la información, mientras que todo el peso del proceso educativo recae en el profesor, el cual debe ser un experto en la materia”. https://psicologiaymente.com/desarrollo/modelo-pedagogico-tradicional

En este modelo es maestro era el poseedor de todo el conocimiento y el alumno dependía totalmente del mismo.

Gracias a Dios y al surgimiento de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación, podemos hablar de un cambio de estructuras y de roles en los sistemas educativos a nivel global.

Debido al surgimiento y puesta en práctica de estas tecnologías, los alumnos pasan ser entes pasivos, a activos y a mas importante, a tomar control de su propio aprendizaje, debido a las nuevas tendencias educativas que han traído las mencionadas nuevas tecnologías.

A continuación, compartiremos con ustedes algunas de las tendencias educativas que están incidiendo activamente el la educación a nivel global.

El Aula Invertida (The Flipped Classroom)

Probablemente la tendencia más extendida de todas las de esta lista. Consiste en invertir el flujo tradicional de una clase de forma que los alumnos hagan la tarea antes de acudir a clase. De esta manera, se libera gran parte del tiempo disponible durante una lección, que puede ser dedicado a otras actividades más participativas
Compartimos con ustedes este interesante tutorial para que aprendan mas sobre esta interesante metodología de enseñanza.

Flipped Classroom: Invertir el aula es invertir en el futuro | Miguel Sedoff | TEDxRosario


Aprendizaje Basado en Problemas

Esta tendencia puede recibir muchos otros nombres como método del caso, aprendizaje basado en proyectos o PBL; sin embargo, todas estas denominaciones hacen referencia al mismo concepto. La esencia de esta tendencia es extender el aprendizaje más allá del marco teórico, de manera que el alumno se enfrente a casos y proyectos similares a los que se encontrará en el mundo laboral.
Les comparto este interesante tutorial explicativo del mismo.

Gamificación

Uno de los elementos básicos del aprendizaje en el que todos los expertos coinciden es la motivación del alumno y esta es, precisamente, la base de esta tendencia. La gamificación se basa en convertir el aprendizaje en un juego, para que el alumno aprenda casi sin darse cuenta. Este método lleva aplicándose durante siglos en la educación infantil y también en determinadas materias.
La gamificación en el aula. Tutorial.


3 herramientas gratuitas que te ayudarán a gamificar cursos virtuales


20 herramientas de gamificación para enganchar a tus alumnos.

Blended Learning (Aprendizaje Semipresencial)

Aunque el nombre blended learning nos pueda sonar raro, esta tendencia es ya una realidad en la mayoría de las instituciones educativas. Se basa en la combinación de clases presenciales con contenido online. Gracias a plataformas como GoConqr, el Blended Learning se ha convertido en una de las mejores opciones para llevar a cabo un aprendizaje de calidad.


Esta es una plataforma con una librería que cuenta con mas de 9 millones de recursos de aprendizajes, tales como:
Otras asignaturas populares:
·         » Matemáticas
·         » Historia
·         » Antropología
·         » Arquitectura
·         » Arte
·         » Biología
·         » Negocios
·         » Química
·         » Danza
·         » Economía
·         » Ingeniería
·         » Inglés
·         » Estudios Ambientales
·         » Primeros Auxilios
·         » Francés

Esta interesante plataforma nos instruye a través de mapas mentales y vídeos.
Como utilizar goconqr.



Para crear un curso con goconqr.


BYOD (Bring your Own Device)
Esta tendencia educativa se podría traducir al español como “Trae tu Propio Dispositivo” y se trata realmente de una derivación del Mobile Learning. Mientras que el Mobile Learning se centra en el uso del móvil desde la perspectiva del aprendizaje, BYOD hace referencia a la enseñanza y más concretamente al profesor que, en lugar de prohibir el uso de dispositivos móviles en el aula, los incorporan a su metodología y ánima a los estudiantes a traerlos a clase para seguir la lección. En este sentido, existen numerosas apps educativas que nos pueden ayudar a poner en marcha esta tendencia educativa.

Tutorial explicativo.



Esta tendencia ayuda a que los alumnos utilicen sus dispositivos móviles para actividades específicas, pudiendo esto motivar mas a los alumnos, pueden utilizar el Internet del aparato, diccionario, games, etc…

Se aprovecha esta metodología para enseñarles el uso responsable de los dispositivos móviles.



By Prof. Edward Céspedes 

“La importancia de una gestión efectiva en la educación y la formación". (ISO-21001)

En la actual coyuntura global, la educación y la formación son piezas fundamentales para el desarrollo de una sociedad y para el progreso in...